ఆపరేటింగ్ డాగ్ శిక్షణ అంటే ఏమిటి?

IP పావ్లోవ్ పేరు పెట్టబడిన క్లాసికల్ కండిషన్డ్ రిఫ్లెక్స్ నుండి, ఈ రిఫ్లెక్స్ భిన్నంగా ఉంటుంది, ఇది జంతువు యొక్క చురుకైన ప్రయోజనాత్మక కార్యాచరణపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది ఒకరకమైన అవసరం కారణంగా ఏర్పడుతుంది. మరియు అదే సమయంలో ఉపబలము ఈ చాలా చురుకైన మరియు ఉద్దేశపూర్వక కార్యాచరణ యొక్క ఫలితం. క్లాసికల్ కండిషన్డ్ రిఫ్లెక్స్‌తో ఉన్నప్పుడు, ఉపబలము షరతులు లేనిది లేదా రెండవ ఉద్దీపన.

పిల్లులు మరియు కుక్కల తెలివితేటలకు కృతజ్ఞతలు తెలుపుతూ అమెరికన్ శాస్త్రవేత్త EL థోర్న్డైక్ చేత ఆపరేటింగ్ లెర్నింగ్ కనుగొనబడింది. వాస్తవం ఏమిటంటే, థోర్న్డైక్, జంతువుల నేర్చుకునే సామర్థ్యాన్ని గుర్తించి, సాధారణ తాళంతో కూడిన తలుపుతో కూడిన ప్రత్యేక పంజరాన్ని రూపొందించారు. ఈ బోనులో పిల్లులు మరియు కుక్కలను మూసివేస్తూ, అతని చిన్న సోదరులు ఈ తలుపు తెరవడం నేర్చుకున్నప్పుడు అతను ఒక శాస్త్రవేత్త యొక్క ఆరోగ్యకరమైన ఆనందాన్ని చూశాడు. మరియు తమ్ముళ్లు మరియు సోదరీమణులు వివిధ ప్రయత్నాలు చేయడం ద్వారా తలుపు తెరవడం నేర్చుకున్నారు, వాటిలో కొన్ని విజయవంతమయ్యాయి మరియు కొన్ని విజయవంతం కాలేదు. అందువల్ల, థోర్న్డైక్ అతను కనుగొన్న అభ్యాస రూపాన్ని "ట్రయల్ అండ్ ఎర్రర్" అని పిలిచాడు.

ఒక రిఫ్లెక్స్, అయితే, ఈ రకమైన అభ్యాసాన్ని మరొక ప్రసిద్ధ అమెరికన్ శాస్త్రవేత్త BF స్కిన్నర్ చాలా కాలం తర్వాత డబ్ చేశారు, అతను తన మొత్తం శాస్త్రీయ జీవితాన్ని అంకితం చేశాడు. అందుకే, ఆపరేటింగ్ రిఫ్లెక్స్ యొక్క అనేక మంది తండ్రులలో, స్కిన్నర్ ప్రధాన తండ్రిగా పరిగణించబడ్డాడు. ఏదేమైనా, న్యాయంగా, ప్రపంచంలోనే మొదటిసారిగా, ఆపరేటింగ్ లెర్నింగ్ ఆధారంగా శిక్షణను మా అద్భుతమైన శిక్షకుడు వ్లాదిమిర్ దురోవ్ తన పుస్తకంలో “యానిమల్ ట్రైనింగ్”లో వివరించారని మేము గమనించాము. నా పద్ధతి ప్రకారం శిక్షణ పొందిన జంతువులపై మానసిక పరిశీలనలు. 40 సంవత్సరాల అనుభవం." ఈ విధంగా, మీరు వ్లాదిమిర్ దురోవ్ పుస్తకంలో రష్యన్ వెర్షన్ ఆపరేటింగ్ శిక్షణ గురించి చదువుకోవచ్చు మరియు అమెరికన్ వెర్షన్ ఆపరేటింగ్ ట్రైనింగ్ గురించి “కుక్క వద్ద కేకలు వేయవద్దు!” అనే పుస్తకంలో బాగా వివరించబడింది. మనస్తత్వవేత్త మరియు శిక్షకుడు కరెన్ ప్రియర్ ద్వారా, ఇది, నేను చదవమని కూడా మీకు సలహా ఇస్తున్నాను.

స్కిన్నర్ యొక్క ఆపరేషన్ శిక్షణ యొక్క సాధారణ పద్ధతిని క్రింది దశల్లో వివరించవచ్చు:

లేమి దశ. 30వ దశకంలో స్కిన్నర్ ఈ దశను పిలిచారు. అయితే, ఇప్పుడు ఈ దశను "ప్రాథమిక అవసరాన్ని ఎంచుకోవడం మరియు సృష్టించే దశ" అని పిలవాలి.
ఆపరేటింగ్ కండిషన్డ్ రిఫ్లెక్స్‌ను రూపొందించేటప్పుడు, కుక్కలకు తెలిసిన దాదాపు అన్ని అవసరాలను ఉపయోగించవచ్చు, కానీ స్కిన్నర్ ఆహార అవసరాన్ని ఎక్కువగా ఉపయోగించారు. మరియు లేమి దశ యొక్క అర్థం ఏమిటంటే, స్కిన్నర్ జంతువులకు కొంతకాలం ఆహారం ఇవ్వలేదు లేదా వాటిని ఆకలితో ఉంచాడు. ఈ జంతువు దాని ప్రత్యక్ష బరువులో 20% కోల్పోయినప్పుడు మాత్రమే ఆహార ఉపబలము జంతువుకు ముఖ్యమైనదిగా మరియు నేర్చుకోవడానికి ప్రభావవంతంగా ఉంటుందని నమ్ముతారు. ఓహ్ సార్లు, ఓ మర్యాద!
కండిషన్డ్ ఫుడ్ రీన్ఫోర్స్మెంట్ ఏర్పడే దశ. తన పరిశోధనలో, స్కిన్నర్ ఆటోమేటిక్ ఫీడర్‌లను ఉపయోగించాడు, దీని శబ్దం ఫీడ్ గుళికల రూపానికి జంతువులకు సంకేతంగా భావించబడింది. మరియు దీనికి సమయం పట్టింది. ఫీడర్ యొక్క శబ్దానికి ప్రతిస్పందనగా, ఎలుక వెంటనే ఫీడర్ వద్దకు పరిగెత్తినప్పుడు దశ పూర్తయినట్లుగా పరిగణించబడుతుంది.
వాస్తవానికి, ఈ దశ ఆహార ఉపబలంతో క్లాసికల్ కండిషన్డ్ సౌండ్ రిఫ్లెక్స్ ఏర్పడటం. కండిషన్డ్ సౌండ్ ఫుడ్ పాజిటివ్ రీన్‌ఫోర్స్‌మెంట్‌ని ఉపయోగించే ఒక శిక్షణా పద్ధతి - ఇది క్లిక్కర్ శిక్షణ అని పిలవడానికి కూడా ఆధారంగా పనిచేస్తుంది.
మరియు ఆపరేటింగ్ శిక్షణ ఉపబల సమస్యకు చెల్లించే శ్రద్ధ ద్వారా ఆపరేటింగ్ శిక్షణ పాఠశాల దేశీయ సాంప్రదాయ శిక్షణ నుండి అనుకూలంగా వేరు చేస్తుందని మేము అంగీకరించాలి. ముఖ్యంగా సానుకూల మరియు సంభావ్యత ఉపబల.
ప్రతిచర్య ఏర్పడే దశ. మోడల్ ప్రవర్తనగా, స్కిన్నర్ తన ఎలుకలకు పెడల్‌ను నొక్కడానికి మరియు అతని పావురాలకు కీని నొక్కడానికి శిక్షణ ఇచ్చాడు. పెడల్ నొక్కడం యొక్క ప్రతిచర్య ఏర్పడటం మూడు మార్గాలలో ఒకటిగా జరిగింది: ట్రయల్ మరియు ఎర్రర్ (యాదృచ్ఛిక నిర్మాణం), దర్శకత్వం లేదా సీక్వెన్షియల్ నిర్మాణం మరియు లక్ష్య పద్ధతి ద్వారా.
యాదృచ్ఛిక నిర్మాణం అనేది జంతువు, స్కిన్నర్ పెట్టె గుండా ప్రయాణిస్తూ, అనుకోకుండా పెడల్‌ను నొక్కినప్పుడు మరియు ఆటోమేటిక్ ఫీడర్‌ను చేర్చడంతో క్రమంగా దానిని నొక్కడం ద్వారా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
డైరెక్షనల్ ఫార్మేషన్ సమయంలో, పరిశోధకుడు ఆటోమేటిక్ ఫీడర్‌ను ఆన్ చేసాడు, మొదట పెడల్ వైపు ఏదైనా ఓరియంటేషన్‌ను బలపరుస్తాడు, ఆపై దానిని చేరుకుంటాడు మరియు చివరకు దానిని నొక్కాడు. క్లిక్కర్ శిక్షణ ఎందుకు కాదు!
మరియు లక్ష్య పద్ధతి ఏమిటంటే, ఆహారం యొక్క గుళిక కీపై అతుక్కొని, దానిని చింపివేయడానికి చేసిన ప్రయత్నాలు మీటను నొక్కడానికి దారితీశాయి.
కావలసిన ప్రవర్తనను ప్రారంభించడానికి ఆపరేటింగ్ శిక్షణ యొక్క ఆధునిక పద్ధతి జంతువును ప్రభావితం చేసే దాదాపు అన్ని తెలిసిన పద్ధతులను ఉపయోగించడానికి అనుమతిస్తుంది. అయినప్పటికీ, వికారమైన (నొప్పి లేదా అసౌకర్యానికి దారితీసే) ప్రభావాలను ఉపయోగించడం అసమర్థంగా పరిగణించబడుతుంది.
ప్రవర్తనను ఉద్దీపన నియంత్రణలోకి తీసుకురావడం లేదా విభిన్నమైన ఉద్దీపనను పరిచయం చేయడం. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, షరతులతో కూడిన ఉద్దీపన లేదా ఆదేశం యొక్క పరిచయం.
స్కిన్నర్ మరియు అతని మద్దతుదారులు ఒక చర్య యొక్క నిర్మాణం మరియు షరతులతో కూడిన ఉద్దీపన (కమాండ్)తో దాని కనెక్షన్ యొక్క ఏకకాల సమాంతర అభివృద్ధి రెండు వేర్వేరు ప్రక్రియలు అని నమ్మారు. మరియు రెండు వేర్వేరు విషయాల ఏకకాల సమీకరణ అభ్యాసాన్ని క్లిష్టతరం చేస్తుంది. అందువల్ల, సాంప్రదాయ ఆపరేటర్లు మొదట ప్రవర్తనను ఏర్పరుస్తారు, ఆపై ఆదేశాన్ని నమోదు చేస్తారు.
ఆపరేటింగ్ లెర్నింగ్‌లో, విభిన్నమైన ఉద్దీపన అనేది మన అవగాహనలో పెద్దగా ఆదేశం కాదని నొక్కి చెప్పాలి. జట్టు ఒక ఆర్డర్ లాంటిది, కాదా? మేము సాధారణంగా ఈ విధంగా అర్థం చేసుకుంటాము. భేదాత్మక ఉద్దీపన అనేది ప్రస్తుతం ప్రవర్తన యొక్క అమలు అత్యంత ప్రభావవంతంగా మరియు సాధారణంగా సాధ్యమయ్యే సమాచారం. అందువలన, ఆపరేటింగ్ శిక్షణలో "కమాండ్" ప్రవర్తనను నిర్వహించడానికి అనుమతించడం మరియు అనుమతించడం వంటి విధిని కలిగి ఉంటుంది.
దీన్ని మరింత స్పష్టంగా చేయడానికి, ప్రయోగంలో లైట్ బల్బ్‌ని ప్రవేశపెట్టడాన్ని విభిన్న ఉద్దీపనగా విశ్లేషిద్దాం. కాబట్టి, ఎలుక పెడల్ నొక్కడం నేర్చుకుంది మరియు తినాలనుకున్నప్పుడు దానిని నొక్కుతుంది. పరిశోధకుడు కొన్ని సెకన్ల పాటు లైట్‌ను ఆన్ చేసి, లైట్ ఆన్‌లో ఉన్నప్పుడు మాత్రమే పెడల్‌ను నొక్కడం వల్ల ఫీడ్ సరఫరాకు దారితీసే పరిస్థితులను సృష్టిస్తాడు. ఇక లైట్ ఆఫ్ అయ్యాక, ఎంత నొక్కినా మూడు వేళ్ల కలయికే! అంటే, లైట్ బల్బ్ చేర్చడం వివిధ పరిస్థితులను సృష్టిస్తుంది, వేరు చేస్తుంది, వేరు చేస్తుంది, వేరు చేస్తుంది. మరియు ఎలుక వెంటనే అర్థం చేసుకోవడం ప్రారంభిస్తుంది. మరియు ఆమె నిజంగా తినాలని కోరుకుంటుంది (ఆమెకు ఆహార అవసరం ఉంది!), అప్పుడు, ఆమె లైట్ బల్బును చూసినప్పుడు, ఆమె వెంటనే పెడల్ వద్దకు పరిగెత్తి, బాగా, దానిని నొక్కండి! బయటి నుండి, స్విచ్ ఆన్ లైట్ బల్బ్ ఎలుకను చేస్తుంది, పెడల్ నొక్కమని ఆదేశిస్తుంది. కానీ అది అలా కాదని ఇప్పుడు మీకు అర్థమైంది. కాంతి వెలుగులోకి వచ్చినప్పుడు, అది ఇలా చెబుతుంది: ఇప్పుడు మీరు పెడల్ను నొక్కవచ్చు. కానీ మాత్రమే!
బలపరిచే ప్రవర్తన. నైపుణ్యానికి ఏర్పడిన ప్రవర్తన యొక్క ఏకీకరణ సంభావ్యత ఉపబలాన్ని ఉపయోగించి పునరావృతం చేయడం ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది. దీని కోసం వివిధ అవసరాలను ఉపయోగించడం కూడా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది మరియు తదనుగుణంగా, వివిధ ఉపబలాలను వర్తింపజేయండి.
వ్లాదిమిర్ డ్యూరోవ్ నుండి ఉద్భవించిన శిక్షణ యొక్క ఆపరేటింగ్ పద్ధతి యొక్క దేశీయ సంస్కరణ, మీరు వెంటనే కార్యనిర్వాహక ఉద్దీపన (కమాండ్, డిఫరెన్సియేటింగ్ ఉద్దీపన, కండిషన్డ్ ఉద్దీపన) పరిచయం చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. ఒక నైపుణ్యం దిగుమతి చేసుకున్న సాంకేతికత కంటే నెమ్మదిగా ఏర్పడదని ప్రాక్టీస్ చూపిస్తుంది. మరియు ఇది మొత్తం దశను తొలగించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది కాబట్టి, ఇది సమయాన్ని ఆదా చేస్తుంది. కాబట్టి శిక్షణా పద్ధతుల యొక్క దేశీయ తయారీదారుని సమర్ధించడం అర్ధమే!